Ebeveynlerin gelişimsel yetersizliği olan çocuklarına etkinlik çizelgeleri ile cinsel gelişim becerilerini öğretmeleri için sunulan koçluk
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim Ana Bilim Dalı, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2023
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: EMİNE ARVAS
Danışman: FÜSUN ÜNAL
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:daha sonra doldurulaBu çalışmanın temel amacı koçluk uygulamasının ebeveynlerin etkinlik çizelgeleriyle öğretim becerileri ve ebeveynlerin etkinlik çizelgeleriyle öğretim yöntemiyle sunduğu öğretimin zihinsel yetersizliği olan bireylerin cinsel gelişime ilişkin hijyen becerilerini öğrenmesi üzerindeki etkililiğinin araştırılmasıdır. Ayrıca çalışma sonrası katılımcı ebeveynlerden ve zihinsel yetersizliği olan bireylerin öğretmenlerinden sosyal geçerlik verileri toplanmıştır. Araştırma tek denekli araştırma modellerinden katılımcılar arası yoklama denemeli çoklu yoklama modelinde desenlenmiştir. Araştırmaya yaşları 14-17 arasında değişen orta düzeyde zihinsel yetersizliği olan üç birey ve üç ebeveyn katılmıştır. Çalışma zihinsel yetersizliği olan bireylerin devam ettiği özel eğitim okulunda gerçekleştirilmiştir. Araştırma bulgularına göre ebeveynler koçluk desteği ile etkinlik çizelgeleriyle öğretim yöntemini uygulayabilmiştir. Zihinsel yetersizliği olan bireyler ebeveynleri tarafından sunulan öğretim ile hijyen becerilerini edinmişlerdir. Ebeveyn katılımcılar ve zihinsel yetersizliği olan katılımcılar uygulama bittikten 1, 3 ve 5 hafta sonra edindikleri becerileri koruyabilmişlerdir. Ebeveyn katılımcılar edindikleri etkinlik çizelgesi hazırlama becerisini farklı beceriye, zihinsel yetersizliği olan bireyler edindikleri etkinlik çizelgesi takip becerilerini farklı beceri, ortam ve kişiye genelleyebilmişlerdir. Çalışmanın sosyal geçerlilik verileri, zihinsel yetersizliği olan çocukların ebeveynlerinin ve öğretmenlerinin koçluk desteğine dayalı etkinlik çizelgeleriyle öğretim yöntemine dayalı hazırlanan çalışmaya ilişkin olumlu görüş̧ bildirdiklerini göstermektedir. Anahtar Kelimeler: Cinsel eğitim, etkinlik çizelgeleriyle öğretim, zihinsel yetersizlik, hijyen becerileri, koçluk caktır