The emotional experiences of Turkish university students: Exploring the role of academic emotions and academic achievement in self-regulated learning

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Atatürk Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2012

Öğrenci: CEYHUN YÜKSELİR

Danışman: LEYLA HARPUTLU