The relationship between mentoring functions and psychological empowerment: The role of trust and political skills


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Ana Bilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2016

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: ELMİRA KABDULOVA

Danışman: ENGİN BAĞIŞ ÖZTÜRK

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu çalışmanın amacı mentorluk ve psikolojik güçlendirme arasındaki ilişkide mentora olan güvenin ve mentorun politik becerisinin rolünü incelemektir. Özellikle, çalışmamız mentorluktan faydalanan çırağın mentoruyla ilgili pozitif güven algısı geliştireceğini ileri sürmektedir, bu ise sonrasında çırağın psikolojik güçlendirmesini olumlu şekilde etkileyecektir. Ayrıca çalışmamız, çırağın mentoru yüksek politik becerilere sahip olarak algılaması durumunda mentora olan güven ve psikolojik güçlendirme arasındaki ilişkinin daha güçlü olacağını iddia etmektedir. Veriler Kazakistan'da yaşayan 151 çalışana yapılan çevrimiçi soru formu yoluyla toplanmıştır. Analiz sonuçları hipotezlerin desteklendiğini belirtmektedir. Çıraklar mentorluk fonksiyonlarından yararlandıkça mentorlarına daha fazla güvenmektedirler ve bu bilişsel-duygusal dayanak (güven) onların psikolojik olarak güçlenmesini sağlamaktadır. Ayrıca, mentora olan güven bir kere oluşunca politik becerisi yüksek mentorlar çıraklarının işyerinde daha güçlenmiş hissetmelerini sağlayabilir. Bulgularımız yüksek politik becerilere sahip mentorların çırakların psikolojik güçlendirmesine katkı sağladığını sadece kişilerarası güven oluşturduktan sonra gerçekleştiğini göstermektedir.