Matematik Öğretmenlerinin Scratch’i Öğretim Süreçlerinde Kullanmalarına İlişkin Görüşleri


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: Gülsüm Şeyda Topcan

Danışman: Semiha Kula Ünver