Tezin Türü: Tıpta Uzmanlık
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Dahili Tıp Bilimleri Bölümü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2014
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: CEREN KARAMAN KENESARI
Danışman: Nilgün Özçakar
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Antibiyotik direnci; bir mikroorganizma türünün bazı suşlarının antibiyotikten etkilenmemesi ya da antibiyotiğe duyarlı bir suşun çeşitli direnç mekanizmalarından biri ile dirençli hale dönmesi olarak tanımlanır. Antibiyotiklerin bilinçsiz kullanılması dirençli bakterilerin hızla yaygınlaşmasına yol açan en önemli faktördür. Yaptığımız çalışma ile annelerin antibiyotik konusundaki bilgi düzeylerini değerlendirerek, gereksiz antibiyotik kullanımının sınırlandırılmasına katkı sağlamayı amaçladık. Araştırmamız 2013 yılı Kasım ayında İzmir Hatay 24 nolu ASM de gerçekleştirildi. Çalışma verileri okul öncesi yaşta en az bir çocuğu bulunan 223 anneye yüz yüze anket uygulanarak toplanmıştır. Annelere sosyodemografik bilgileri içeren 6,antibiyotik bilgi düzeyi ile ilgili 6,davranışları ile ilgili 10,tutumlarını değerlendirmek için de 3 soru yöneltildi. Anket yapıldıktan sonra annelere akılcı antibiyotik kullanımı ile ilgili kısa bir bilgilendirme yapıldı. Ankete katılan annelere bir ay sonra telefon ile ulaşılarak aynı anket tekrar yapıldı. İki grup arası bilgilendirme öncesi ve sonrası fark olup olmadığına bakıldı. Veriler SSPS 15.0 ile bilgisayar ortamına aktarıldı. McNemar istatistiksel yöntemle analiz edildi. p<0.05 anlamlı kabul edilmiştir. Çalışmamızın sonunda antibiyotik kullanım amacının doğru bilinmesi ile ilgili bir farkındalık oluşturduk. Çalışmamızın en büyük katkısı ise annelerin antibiyotik yan etkileri konusundaki bilgi düzeylerine olmuştur. Bu çalışma ile antibiyotik doğru kullanım ve akılcı ilaç kullanımı konusunda farkındalık yaratmayı amaçladık. Yaptığımız kısa bilgilendirme ile belli konularda fark oluşmasını sağladık. Antibiyotik doğru kullanımı ülkemizde halen önlenmesi gereken sağlık problemleri arasındadır.