İlköğretimde müzikli dramatizasyon destekli viyolonsel eğitimine yönelik bir model önerisi


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2011

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: EVİN ERDEN

Danışman: SERMİN BİLEN

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu