Sınıf Öğretmenlerinin Öğretmen Beklenti Düzeyleri ve Öğrenci Başarısına Etkisinin İncelenmesi

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: Hilal Demir

Danışman: Meltem Gökdağ Baltaoğlu