Sekizinci sınıf öğrencilerinin ortaklaşa argümantasyon süreçlerinin incelenmesi


Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2023

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: FADEN TOPUZ

Danışman: BERNA CANTÜRK GÜNHAN

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu