Akademik Veri Yönetim Sistemi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2019
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: ONUR AKINÖNDER
Danışman: ESİN UÇAL CANAKAY
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Günümüzde uluslararası sertifikalı müzik eğitimi programları, sınav merkezi olarak yetkilendirilmiş özel kurumlarda ya da özengen müzik eğitimi veren müzik eğitimcileri tarafından uygulanmaktadır. Bu programlara dâhil olan bireylere yapılan sınavlar sonucu başarılı olmaları durumunda verilen belgelerin uluslararası geçerliliğe sahip olması, uluslararası sertifika programlarına olan talebin gün geçtikçe artmasına neden olmaktadır. Uluslararası sertifikalı müzik eğitimi programlarının özengen müzik eğitimine yönelik piyano derslerine ilişkin var olan durumun betimlendiği bu araştırma, ülkemizde uygulanan sertifikalı müzik eğitimi programları arasında yer alan London Collage of Music (LCM) piyano alanı kitaplarının müzikal, teknik ve teorik kazanımlar bakımından değerlendirilmesi ve bu programların özengen müzik eğitimi veren piyano eğitimcilerinin görüşleri doğrultusunda incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Bu araştırmada nitel araştırma veri toplama yöntemlerinden görüşme ve doküman incelemesi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma gurubunu İzmir ili içerisinde LCM uluslararası sertifika programına öğrencilerini dâhil ederek LCM uluslararası sertifikalı müzik eğitimi programı piyano alanına ait Ön Hazırlık (Pre-Preparatory), Aşama 1-2 (Step 1-2), Seviye 1-8 (Grade 1-8) kitaplarını kullanan 20 piyano eğitimcisi oluşturmaktadır. Doküman incelemesi bağlamında LCM uluslararası sertifikalı müzik eğitimi programı piyano alanına ait Ön Hazırlık (Pre-Preparatory), Aşama 1-2 (Step 1-2), Seviye 1-8 (Grade 1-8) kitaplarının müzikal, teknik ve teorik kazanımlarını ortaya koymak amacıyla "LCM Piyano Kitapları Kazanım İnceleme Kontrol Listesi"ne göre incelemesi yapılmıştır. Piyano eğitimcileriyle yapılan görüşmeler sonucu elde edilen verilere içerik analizi yapılmıştır. Buradan elde edilen bulgulara göre; görüşmeye katılan eğitimcilerin LCM uluslararası sertifika programı ve sertifikaların geçerlilikleri hakkında yeterli bilgiye sahip olmadığı görülmektedir. LCM sertifikalarının uluslararası geçerliliği olması nedeniyle bu programın tercih edildiği fakat sınav ücretlerinin yüksek olması nedeniyle başarılı olabilecek her öğrencinin bu programlara yönlendirilemediği de ifade edilmektedir. Ancak, LCM piyano kitaplarının yalnızca sertifika programlarına dâhil olan öğrenciler için değil, programlara dâhil olmayan öğrencilerin piyano eğitimi için de kullanıldığı ifade edilmektedir. Ayrıca LCM piyano kitaplarının içerisinde yer alan açıklamaların Türkçe olmaması nedeniyle kitapların anlaşılması açısından sıkıntı yaşandığı, programların özengen müzik eğitimi alan bireylerde sınav kaygısına neden olarak çalgıdan uzaklaştırdığı da ifade edilmektedir. Araştırma, London Collage of Music uluslararası sertifikalı müzik eğitimi programlarına ait piyano kitaplarına yönelik yapılan içerik analizi bağlamında bir kılavuz niteliği taşıması ve özengen müzik eğitimi veren piyano eğitimcileri ile yapılan görüşmeler sonucunda elde edilen bulgular doğrultusunda bu programın piyano eğitimi açısından ele alınması yönüyle bir ilk olması bakımından önem taşımaktadır. Anahtar Kelimeler: Özengen (amatör) müzik eğitimi, piyano eğitimi, uluslararası sertifikalı müzik eğitimi programı