Elektrik Alan ve Potansiyel Konularının Argümantasyon Temelli Öğretimin Bilgiyi İçselleştirme Üzerine Etkisi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2021

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: İLDAHAN ÖZDEYİŞ ÇOLAK

Danışman: MUSTAFA EROL