Piyano eğitiminde eserleri ezberleme sürecinin öğrenme stratejileri kapsamında incelenmesi


Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: AHMET CAN ÇAKAL

Danışman: Emine Filiz Yiğit

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu