Ortaöğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Çokgen Tanımlarının Zihnin Geometrik Alışkanlıkları Bağlamında İncelenmesi


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: İsmail CEYLAN

Danışman: Melike Yiğit Koyunkaya