Otizm spektrum bozukluğu olan bireylere siber zorbalıkla baş etme becerilerinin öğretiminde videoyla model olmanın etkililiği

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim Ana Bilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2023

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: UMUT GÜLTEKİN

Danışman: FÜSUN ÜNAL

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu araştırmada, otizm spektrum bozukluğu olan bireylere siber zorbalıkla baş etme becerilerinin öğretiminde videoyla model olmanın etkililiğini sınamak amaçlanmıştır. Ayrıca öğretim oturumları sonrası birinci, üçüncü ve beşinci haftalarda kalıcılık etkisi ile hedef becerilerin farklı araç-gereç ve kişilere genelleme etkisi araştırılmıştır. Araştırmada biri pilot uygulamada yer almak üzere yaşları 14 ile 16 arasında değişen otizm spektrum bozukluğuna sahip dört erkek öğrenci yer almıştır. Araştırma katılımcılar arası yoklama denemeli çoklu yoklama modeli ile gerçekleştirilmiştir. Bu araştırmanın bulguları, siber zorbalıkla baş etme becerilerinin öğretiminde videoyla model olmanın etkili olduğunu göstermektedir. Araştırmada katılımcıların edindikleri hedef becerileri izleme oturumlarında korudukları ve farklı araç-gereç ile farklı kişilere genelleyebildikleri görülmüştür. Bu araştırmada katılımcıların hem ebeveynlerinden hem de sınıf öğretmenlerinden sosyal geçerlik formları aracılığıyla sosyal geçerlik verileri toplanmıştır. Sosyal geçerlik bulguları hem ebeveynlerin hem de sınıf öğretmenlerinin araştırma hakkında olumlu görüş belirttiklerini göstermektedir.