Akademik Veri Yönetim Sistemi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Güzel Sanatlar Enstitüsü, Sahne Sanatları Ana Sanat Dalı (Konservatuvar), Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2005
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: SEDEF UZGÖREN
Danışman: SEMİH ÇELENK
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:ÖZET Drama, varolduğundan bu yana her yer ve zamanda, kendini yenileyerek geliştirmiştir. Tiyatro sanatının içinden çıkan drama, içinde barındırdığı öğelerle, sahnede olduğu kadar, sahne dışında da sınırsız yaratı zemini oluşturmuştur. Taklidi, sözü, hareketi temel alan drama, eğitimden sağlığa birçok alanda kendini var etmeyi başarmıştır. Canlandırma eylemi, taklit, söz, hareket, mimik, jest gibi kavramlarla sağlanmaktadır. Bu unsurlar, tiyatro sanatında da yer almasına rağmen, dramadakf kullanım amaçları farklıdır. Kullanıldığı alanlara göre farklı biçimler ve isimler almıştır. Yaratıcı drama, psikodrama, sosyo-drama, role-play ve eğitimde drama kavramlarının oluşumunu, biçimlenmesini sağlamış ve bunların kullanan alanlarında belirleyici unsur olmuştur. Sosyal yaşamın birçok unsurunda (eğitim, iş, okul, aile) kendine güvenen, yaratıcı, kişiler arası ilişkileri güçlü bireyler yetişmesini sağlamıştır. Drama, yabancı dil eğitiminde etkili bir yöntem olarak bilinmektedir. Dramanın kendine özgü yapısı, eğitimin birçok alanında, dramayı etkili kılmıştır. Toplumların kendilerini var etmelerinde, dil en önemli unsurdur. Drama çok etkili ve çekicidir. Çünkü, doğal ve farklıdır. Temeli harekete dayanan dramanın öğeleri, farklı alanlarda, farklı amaçlarla işlevsel olarak kullanılabilmektedir. Böylece drama, kendini hep yenilemiş ve insanlığın gelişimine paralel olarak gelişmiştir.