STEM etkinliklerinin 8. sınıf öğrencilerinin asit ve bazlar konusunu anlamalarına ve bilimsel süreç becerilerine etkisi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: EVRİM AYDAR

Danışman: Aybüke Pabuçcu Akış