An Effective Model to Increase Student Attitude and Achievement Narrative Including Analogies
US-CHINA EDUCATION REVIEW A, cilt.1, sa.5, ss.612-623, 2011 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 1 Sayı: 5
- Basım Tarihi: 2011
- Dergi Adı: US-CHINA EDUCATION REVIEW A
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.612-623
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet