How to Lessen the ‘Delayed Effect ofInstruction: Adapting a Reading Class through a Text-DrivenApproach
Atıf İçin Kopyala
TIKIZ G., ATA M.
8th International Congress of Research in Education, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018
-
Yayın Türü:
Bildiri / Özet Bildiri
-
Basıldığı Şehir:
Manisa
-
Basıldığı Ülke:
Türkiye
-
Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli:
Evet