How to Lessen the ‘Delayed Effect ofInstruction: Adapting a Reading Class through a Text-DrivenApproach

TIKIZ G., ATA M.

8th International Congress of Research in Education, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Manisa
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet