The effects of constructivist learning environment on prospectivemathematics teachers opinions
US-China Education Review, cilt.7, sa.1, ss.1-16, 2010 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 7 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2010
- Dergi Adı: US-China Education Review
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.1-16
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet