An Analysis of the English Textbook ‘Let’s Learn English’ in terms of the Action-oriented Approach

ACAR A.

Turkish Studies-Educational Sciencies, cilt.15, sa.3, ss.1449-1458, 2020 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 15 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2020
• Doi Numarası: 10.29228/turkishstudies.42832
• Dergi Adı: Turkish Studies-Educational Sciencies
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.1449-1458
• Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet