An Analysis of the English Textbook ‘Let’s Learn English’ in terms of the Action-oriented Approach
Turkish Studies-Educational Sciencies, cilt.15, sa.3, ss.1449-1458, 2020 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 15 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2020
- Doi Numarası: 10.29228/turkishstudies.42832
- Dergi Adı: Turkish Studies-Educational Sciencies
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.1449-1458
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet