Reading Performance of Dyslexic Students: An Analysis of Phonological Processing

Can E., Kuruoğlu G.

Language Skills Issues and Teaching Challenges, Seniha Krasniqi, Editör, Rating Academy Publishing, Çanakkale, ss.83-94, 2021

  • Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Araştırma Kitabı
  • Basım Tarihi: 2021
  • Yayınevi: Rating Academy Publishing
  • Basıldığı Şehir: Çanakkale
  • Sayfa Sayıları: ss.83-94
  • Editörler: Seniha Krasniqi, Editör
  • Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet