Examining BİLSEM Mathematics Teachers' Perspectives on Design Thinking Education
International Journal on New Trends in Education and Their Implications, cilt.16, sa.1, ss.35-44, 2025 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 16 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2025
- Dergi Adı: International Journal on New Trends in Education and Their Implications
- Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source
- Sayfa Sayıları: ss.35-44
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet