8. Sınıf Öğrencilerinin İşlemsel Ve Kavramsal Bilgilerine, Matematik Problemi Çözme Tutumları ve Üstbilişlerine İlişkin bir Yapısal Model

Gür Tuğrul F., CANTÜRK GÜNHAN B.

IV.th International Eurasian EducationalResearch Congress, 11 - 14 Mayıs 2017

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet