STEM Temelli Etkinliklerin İlkokul 4.Sınıf Öğrencilerinin STEM’e Yönelik Tutumlarına ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi.

TOPÇU M. S., KESKİN H., KURU G., ÇİFTÇİ A.

X.İnternational Congress of Educational Research, Ankara, Turkey, 27 - 30 April 2018, pp.212-213, (Summary Text)

• Publication Type: Conference Paper / Summary Text
• City: Ankara
• Country: Turkey
• Page Numbers: pp.212-213
• Dokuz Eylül University Affiliated: Yes