Denizcilik Eğitiminde Mezun Mentörlüğü Sürecinin Öğrenciler (Mentiler) ve Mezunlar (Mentörler) Üzerindeki Etkisi: Türkiye Örneği
YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI, cilt.14, sa.3, ss.233-245, 2025 (ESCI)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 14 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2025
- Dergi Adı: YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI
- Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI)
- Sayfa Sayıları: ss.233-245
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet