Matematik Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Dörtgenlerde Alan Konusundaki Zihinsel Yapılarının APOS Teorisine Göre İncelenmesi

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, sa.63, ss.995-1040, 2025 (TRDizin)

Yayın Türü: Makale / Tam Makale
Basım Tarihi: 2025
Doi Numarası: 10.53444/deubefd.1583580
Dergi Adı: Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source, TR DİZİN (ULAKBİM), Sobiad Atıf Dizini
Sayfa Sayıları: ss.995-1040
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet