Eğitimde Oyunlaştırma Uygulamalarının Öğrenen Motivasyonuna Etkisinin Class Dojo Uygulamasıyla İncelenmesi

ÇAKICIOĞLU OBAN R., NİGAR O.

ASOS JOURNAL /The Journal of Academic Social Science, cilt.9, sa.119, ss.402-412, 2021 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 9 Sayı: 119
• Basım Tarihi: 2021
• Dergi Adı: ASOS JOURNAL /The Journal of Academic Social Science
• Sayfa Sayıları: ss.402-412
• Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet