Okul Öncesi Öğretmenlerinin Geçiş Sürecini Değerlendirmesi: Risk Grubunda Yer Alan Çocuklar Açısından

KONUK ER R., KARAMAN E., YILDIRIM DOĞRU S. S.

Sosyal, Beşerî ve İdari Bilimler Dergisi, cilt.5, sa.2, ss.153-170, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 5 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.26677/tr1010.2022.926
• Dergi Adı: Sosyal, Beşerî ve İdari Bilimler Dergisi
• Sayfa Sayıları: ss.153-170
• Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet