TEKNOLOJİ DESTEKLİ ÇOKLU TEMSİL TEMELLİ ÖĞRETİMİNÖĞRENCİLERİN MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ VE UYGULAMAYA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

İZGİOL D., KEŞAN C.

VII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2015

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Muğla
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet