İlköğretim II Kademe Öğrencilerinin Fen Aktivitelerine Yönelik Tutumlarını Belirleyen Bir Ölçeğin Geliştirilmesi
Eğitimde Yeni Yönelimler–5: “Öğrenmenin Doğası ve Değerlendirme” Sempozyumu., İzmir, Türkiye, 18 Nisan 2009, cilt.2009, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Cilt numarası: 2009
- Basıldığı Şehir: İzmir
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet