Systemic Assessment Questions as a Means of Assessment in Organic Chemistry

ŞENDUR G.

Student Reasoning in Organic Chemistry: Research Advances and Evidence-based Instructional Practices , Nicole Graulich, Ginger Shultz, Editör, Royal Society of Chemistry , Cambridge, ss.179-193, 2022

  • Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Mesleki Kitap
  • Basım Tarihi: 2022
  • Yayınevi: Royal Society of Chemistry
  • Basıldığı Şehir: Cambridge
  • Sayfa Sayıları: ss.179-193
  • Editörler: Nicole Graulich, Ginger Shultz, Editör
  • Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet