Systemic Assessment Questions as a Means of Assessment in Organic Chemistry
Student Reasoning in Organic Chemistry: Research Advances and Evidence-based Instructional Practices , Nicole Graulich, Ginger Shultz, Editör, Royal Society of Chemistry , Cambridge, ss.179-193, 2022
- Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Mesleki Kitap
- Basım Tarihi: 2022
- Yayınevi: Royal Society of Chemistry
- Basıldığı Şehir: Cambridge
- Sayfa Sayıları: ss.179-193
- Editörler: Nicole Graulich, Ginger Shultz, Editör
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet