How to Integrate Sustainable Development in English Lessons: Reflections from Teachers, Students and Academicians
Qualitative Inquiry in Education: Theory & Practice, cilt.1, sa.1, ss.50-72, 2023 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 1 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2023
- Doi Numarası: 10.59455/qietp.4
- Dergi Adı: Qualitative Inquiry in Education: Theory & Practice
- Sayfa Sayıları: ss.50-72
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet