Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımının Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Düşünme Süreçlerine Olan Etkisi
E-journal of New World Sciences Academy, 2008 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Basım Tarihi: 2008
- Dergi Adı: E-journal of New World Sciences Academy
- Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet