Research Information System
Pearson Journal Of Social Sciences And Humanities, vol.8, no.25, pp.448-465, 2023 (Peer-Reviewed Journal)
In this
study, the importance
ofemotions and being
able to manage
emotions in humen
life, emotional
intelligence, emotion management
and sub-dimensions of
emotion management and sub-dimensions of emotion management in
course inspections are discussed. In the research, it was mentioned that
being aware of
one’s own emotions
in the process
of emotion management, expressing herself clearly,
communiction, empathic behavior and the contribution of anger control to the
control process.In this article, the role of emotion management in control,
which is discussed from sociological, communicative, educational
and administrative perspectives,
is emphasized. From the
perceptions of the
school principals in the study
to the lesson
supervision, it was
concluded that
the lesson supervision of the school principals who started with positive
emotions and were aware of their own emotions and communicated well were more
efficient.
Bu çalışmada,
duyguların ve duyguları yönetebilmenin insan yaşantısındaki önemi, duygusal
zekâ, duygu yönetimi ve duygu yönetiminin alt boyutları ve okul müdürlerinin
ders denetimlerindeki duygu yönetimine ilişkin algıları ele alınmaktadır.
Araştırmada duygu yönetimi sürecinde, kişinin kendi duygularının
farkında olmasının, kendisini
açık ve anlaşılır
bir şekilde ifade
etmesinin, iletişiminin, empatik davranışlarda bulunmasının ve öfke
kontrolünün denetim sürecine sağladığı katkıya değinilmiştir. Bu makale de
sosyolojik, iletişimsel, eğitsel, yönetimsel açılardan ele alınan duygu yönetiminin
denetimdeki rolü üzerinde
durulmuştur. Araştırmada yer
alan okul müdürlerinin kendi
algılarından, ders denetimine olumlu duygularla başlayan, kendi duygularının
farkında olan ve iyi iletişim
kuran okul müdürlerinin
ders denetimlerinin daha
verimli olduğu sonucuna
ulaşılmıştır.