AİLE KATILIMLI PERFORMANS GÖREVLERİNİN İLKÖĞRETİM 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİ ERİŞİ VE TUTUMLARINA ETKİSİ
Journal of Turkish Studies, cilt.9, sa.5, ss.47-66, 2014 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 9 Sayı: 5
- Basım Tarihi: 2014
- Doi Numarası: 10.7827/turkishstudies.6586
- Dergi Adı: Journal of Turkish Studies
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.47-66
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet