The Teacher Job Satisfaction Scale – Turkish Form: Psychometric Properties and Construct Validity
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES, cilt.14, sa.4, ss.945-956, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 14 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.15345/iojes.2022.04.010
- Dergi Adı: INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES
- Derginin Tarandığı İndeksler: IBZ Online, EBSCO Education Source, Education Abstracts, Educational research abstracts (ERA), ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.945-956
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Hayır