Investigation of Geography Teachers' Perceptions of Self-Efficacy towards Online Technologies
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, sa.54, ss.1517-1527, 2022 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Basım Tarihi: 2022
- Dergi Adı: Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.1517-1527
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet