The Opinions of the Student Teachers Concerning Peer and Self Assessment Used in Cooperative Team Portfolio Study
TUBİTAK-BMBF İkili İşbirliği- Portfolio Assessment in Teacher Training, Kassel, Almanya, 3 - 08 Şubat 2014, (Yayınlanmadı)
- Yayın Türü: Bildiri / Yayınlanmadı
- Basıldığı Şehir: Kassel
- Basıldığı Ülke: Almanya
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet