SELF-REGULATION BEHAVIOURS OF A GIFTED STUDENT IN MATHEMATICAL ABSTRACTION PROCESS

---

COŞAR M. Ç., KEŞAN C.

Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counseling, cilt.10, sa.2, ss.152-168, 2021 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 10 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2021
• Dergi Adı: Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counseling
• Sayfa Sayıları: ss.152-168
• Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet