The Effect of Using Animated Concept Cartoons in Science Education on Students’ Conceptual Understandings

EVREKLİ E., BALIM A. G.

Manisa Celal Bayar University Journal of The Faculty of Education, cilt.12, sa.2, ss.414-436, 2024 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 12 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2024
• Dergi Adı: Manisa Celal Bayar University Journal of The Faculty of Education
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.414-436
• Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet