Sınıf Öğretmeni Adaylarına Göre Öğrenme Ortamlarının Yapılandırmacılık Bağlamında Değerlendirilmesi: Boylamsal Bir İnceleme
12th International Symposium on Human Horizons/8th International Festival of Post-Contemporary Art, Çanakkale, Türkiye, 10 - 12 Aralık 2025, ss.47-49, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Çanakkale
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.47-49
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet