Using Inquiry-Based Experiments to Improve Pre-Service Science Teachers’ Science Process Skills

---

Atıf İçin Kopyala

GÜLER B., ŞAHİN M.

International Journal of Progressive Education, cilt.15, sa.5, ss.1-18, 2019 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 15 Sayı: 5
• Basım Tarihi: 2019
• Doi Numarası: 10.29329/ijpe.2019.212.1
• Dergi Adı: International Journal of Progressive Education
• Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.1-18
• Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet