Müzik öğretimi dersi alan öğrencilerin kullandıkları müziği öğrenme stratejileri ve çoklu zekâ alanları ile ilişkisi

KOCABAŞ A.

XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi Bildirileri, Türkiye, 31 Mayıs 2005, cilt.618, (Tam Metin Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Cilt numarası: 618
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet