Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Okuma Becerisi Etkinliklerinin Yaratıcı Okuma Aşamaları Bağlamında Değerlendirilmesi

AHISKALI E. E., DUNDAR E., TÜRKEL A.

TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES, cilt.17, sa.4, ss.501-516, 2022 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 17 Sayı: 4
  • Basım Tarihi: 2022
  • Doi Numarası: 10.7827/turkishstudies.62848
  • Dergi Adı: TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Central & Eastern European Academic Source (CEEAS), Linguistic Bibliography, MLA - Modern Language Association Database
  • Sayfa Sayıları: ss.501-516
  • Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet