Sınıf Öğretmeni Adaylarının İlkokullarda Drama Uygulanmasına Yönelik Görüşleri: Bir Durum Çalışması

Creative Commons License

Hamurcu H.

Turkish Studies, vol.13, no.27, pp.815-828, 2018 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 13 Issue: 27
  • Publication Date: 2018
  • Journal Name: Turkish Studies
  • Journal Indexes: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Page Numbers: pp.815-828
  • Dokuz Eylül University Affiliated: Yes