A Research on the Interaction Between Technological Pedagogical Content Knowledge and Content Knowledge for Teaching of Mathematics Teacher Candidates
E-International Journal of Pedandragogy, cilt.2, sa.1, ss.33-47, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 2 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2022
- Dergi Adı: E-International Journal of Pedandragogy
- Sayfa Sayıları: ss.33-47
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet