Sınıf Öğretmeni Adaylarının Problem Çözme Becerileri ile Kullandıkları Öğrenme Stratejileri Arasındaki İlişki
12. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2013), Aydın/Kuşadası, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013, ss.126-131, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Aydın/Kuşadası
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.126-131
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet