Matematik Öğretiminde Desmos Platformu ile Ders İşlenişlerine Yönelik Lise Öğrencilerinin Düşüncelerinin İncelenmesi

Kaya M., Erduran A.

16. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK 2024), Edirne, Türkiye, 4 - 07 Eylül 2024, ss.679-680, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Edirne
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.679-680
  • Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet