Özel Öğrenme Güçlüğü Olan İlköğretim 3-4-5. Sınıf Öğrencilerde Sesli Okuma Becerisi ve Dikkat Performans Düzeyi Arasındaki İlişki

YURDABAKAN İ., YILDIRIM DOĞRU S. S., Topaloğlu G., Özkut Ç.

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2022 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Basım Tarihi: 2022
• Dergi Adı: Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet