Özel Öğrenme Güçlüğü Olan İlköğretim 3-4-5. Sınıf Öğrencilerde Sesli Okuma Becerisi ve Dikkat Performans Düzeyi Arasındaki İlişki

YURDABAKAN İ., YILDIRIM DOĞRU S. S., Topaloğlu G., Özkut Ç.

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2022 (TRDizin)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Basım Tarihi: 2022
  • Dergi Adı: Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
  • Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet