Identity development of novice teachers of mathematics:A longitudinal study

---

AKKOÇ H., ALAN S., YEŞİLDERE İMRE S.

ERPA International Congresses on Education 2018, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, (Tam Metin Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
• Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet